幼稚園の4・5歳児クラスの協同的な遊びと活動場面における保育者の質問の分析 : 幼児の意図やイメージを問う質問の形式と連鎖に着目して

• 資料種別: 記事
• タイトル: 幼稚園の4・5歳児クラスの協同的な遊びと活動場面における保育者の質問の分析 : 幼児の意図やイメージを問う質問の形式と連鎖に着目して
• 著者・編者: 奥谷 佳子
• 著者標目: 奥谷 佳子
• 並列タイトル等: An Analysis of Teachers' Questions Involved in 4-5-year-old Children's Cooperative Play and Activities in Kindergarten : Focusing on Format and Series of Questions about Children's Intentions and Mental Images
• タイトル（掲載誌）: 保育学研究 = Early childhood care and education research journal / 日本保育学会編集常任委員会 編
• 巻号年月日等（掲載誌）: 62(2):2024
• 掲載巻: 62
• 掲載号: 2
• 掲載ページ: 177-188
• 掲載年月日（W3CDTF）: 2024
• ISSN（掲載誌）: 1340-9808
• ISSN-L（掲載誌）: 1340-9808
• 出版事項（掲載誌）: 東京 : 日本保育学会
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 件名標目: 保育者の質問; 質問の形式; 質問の連鎖; 協同性; 4・5歳児クラス; teacher's questions; format of questions; questioning sequence; cooperation; 4-5-year-old children's classes
• NDLC: ZF1
• 対象利用者: 一般
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: Z41-42
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館雑誌記事索引; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 034333652; http://id.ndl.go.jp/bib/034333652
• 整理区分コード: 632