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集団的な自由の実践としての授業 : 「学びの共同体」の授業を情動理論とともに考察する試み (教育の自由/不自由)

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集団的な自由の実践としての授業 : 「学びの共同体」の授業を情動理論とともに考察する試み

(教育の自由/不自由)

国立国会図書館請求記号
Z7-3429
国立国会図書館書誌ID
034358720
資料種別
記事
著者
浅井 幸子
出版者
横浜 : 世織書房
出版年
2025-08
資料形態
掲載誌名
教育学年報 (16):2025.8
掲載ページ
p.79-100
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書誌情報

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資料種別
記事
著者・編者
浅井 幸子
シリーズタイトル
著者標目
並列タイトル等
Lesson as Practice of Collective Freedom : Exploring a Lesson within 'School as Learning Community' in Dialogue with Affect Theory
タイトル(掲載誌)
教育学年報
巻号年月日等(掲載誌)
(16):2025.8
掲載号
16
掲載ページ
79-100