2つの「問いの構造図」をもとにした教材研究 (特集問いから授業を構想しよう! 「なぜ」にこだわる歴史授業 ; 「なぜ」を小学校社会科で追究することの難しさと可能性)

2つの「問いの構造図」をもとにした教材研究

(特集問いから授業を構想しよう! 「なぜ」にこだわる歴史授業 ; 「なぜ」を小学校社会科で追究することの難しさと可能性)

国立国会図書館請求記号: Z7-161
国立国会図書館書誌ID: 034384455

資料種別: 記事

著者: 須賀知宏

出版者: 東京 : 明治図書出版

出版年: 2025-10

資料形態: 紙

掲載誌名: 社会科教育 62(10)=798:2025.10

掲載ページ: p.20-23

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書誌情報

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紙

資料種別: 記事
タイトル: 2つの「問いの構造図」をもとにした教材研究
著者・編者: 須賀知宏
シリーズタイトル: 特集問いから授業を構想しよう! 「なぜ」にこだわる歴史授業 ; 「なぜ」を小学校社会科で追究することの難しさと可能性
著者標目: 須賀知宏
タイトル（掲載誌）: 社会科教育
巻号年月日等（掲載誌）: 62(10)=798:2025.10
掲載巻: 62
掲載号: 10
掲載通号: 798
掲載ページ: 20-23
掲載年月日（W3CDTF）: 2025-10
ISSN（掲載誌）: 2188-4269
ISSN-L（掲載誌）: 2188-4269
出版事項（掲載誌）: 東京 : 明治図書出版
出版地（国名コード）: JP
本文の言語コード: jpn
NDLC: ZF9
対象利用者: 一般
所蔵機関: 国立国会図書館
請求記号: Z7-161
連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館雑誌記事索引
https://ndlsearch.ndl.go.jp
書誌ID（NDLBibID）: 034384455
http://id.ndl.go.jp/bib/034384455
整理区分コード: 632

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