科学的思考力とコミュ...

科学的思考力とコミュニケーション能力を育むための理科教材の開発研究--ブラックボックスを利用した中学校での授業実践事例(その2)

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科学的思考力とコミュニケーション能力を育むための理科教材の開発研究--ブラックボックスを利用した中学校での授業実践事例(その2)

国立国会図書館請求記号
Z7-3387
国立国会図書館書誌ID
10166359
資料種別
記事
著者
久田 隆基ほか
出版者
静岡 : 静岡大学教育学部附属教育実践総合センター
出版年
2008
資料形態
掲載誌名
静岡大学教育実践総合センター紀要 = Bulletin of the Center for Educational Research and Teacher Development, Shizuoka University / 静岡大学教育学部附属教育実践総合センター 編 (15) 2008
掲載ページ
p.17~26
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書誌情報

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資料種別
記事
著者・編者
久田 隆基
萱野 貴広
成瀬 英明 他
並列タイトル等
Studies on development of learning materials to foster scientific thinking and communication skills: examples of practical works using black-box at a lower secondary school (part2)
タイトル(掲載誌)
静岡大学教育実践総合センター紀要 = Bulletin of the Center for Educational Research and Teacher Development, Shizuoka University / 静岡大学教育学部附属教育実践総合センター 編
巻号年月日等(掲載誌)
(15) 2008
掲載号
15
掲載ページ
17~26
掲載年月日(W3CDTF)
2008