学校における教育相談...

学校における教育相談担当者による教育相談活動の認知・定着に関する基礎的研究(1)学校の組織特性とのかかわりに着目して

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学校における教育相談担当者による教育相談活動の認知・定着に関する基礎的研究(1)学校の組織特性とのかかわりに着目して

国立国会図書館請求記号
Z22-269
国立国会図書館書誌ID
10210378
資料種別
記事
著者
西山 久子ほか
出版者
岡山 : 岡山大学大学院教育学研究科
出版年
2009
資料形態
掲載誌名
研究集録 / 岡山大学大学院教育学研究科学術研究委員会 編 (140) 2009
掲載ページ
p.151~158
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書誌情報

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デジタル

資料種別
記事
著者・編者
西山 久子
淵上 克義
並列タイトル等
A basic study of school counseling and guidance: cognition and embeddedness among teachers in charge of school counseling and guidance
タイトル(掲載誌)
研究集録 / 岡山大学大学院教育学研究科学術研究委員会 編
巻号年月日等(掲載誌)
(140) 2009
掲載号
140
掲載ページ
151~158
掲載年月日(W3CDTF)
2009