児童の抑うつ症状に対する学級規模の認知行動療法プログラムの有効性

• 資料種別: 記事
• タイトル: 児童の抑うつ症状に対する学級規模の認知行動療法プログラムの有効性
• 著者・編者: 佐藤 寛; 今城 知子; 戸ヶ崎 泰子 他
• 著者標目: 佐藤 寛; 今城 知子; 戸ヶ崎 泰子
• 並列タイトル等: School-based cognitive behavioral intervention for depressive symptoms in children
• タイトル（掲載誌）: 教育心理学研究 = The Japanese journal of educational psychology / 日本教育心理学会教育心理学研究編集委員会 編
• 巻号年月日等（掲載誌）: 57(1) 2009.3
• 掲載巻: 57
• 掲載号: 1
• 掲載ページ: 111～123
• 掲載年月日（W3CDTF）: 2009-03
• ISSN（掲載誌）: 0021-5015
• ISSN-L（掲載誌）: 0021-5015
• 出版事項（掲載誌）: 東京 : 日本教育心理学会
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 件名標目: 児童; 抑うつ; 認知行動的介入; 一次予防; cognitive behavioral intervention in school classrooms; symptoms of depression; universal intervention; elementary school children
• NDLC: ZF1
• 対象利用者: 一般
• コレクション（個別）: 国立国会図書館デジタルコレクション > 電子書籍・電子雑誌 > 学術機関 > 学協会; https://dl.ndl.go.jp/collections/B00043
• オンライン閲覧公開範囲: インターネット公開
• 遠隔複写可否（NDL）: 不可
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: Z7-182
• 関連情報（URI）: http://dl.ndl.go.jp/info:ndljp/pid/10626118
• 関連情報（国立国会図書館永続的識別子）: info:ndljp/pid/10626118; http://dl.ndl.go.jp/info:ndljp/pid/10626118
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館雑誌記事索引; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 10217826; http://id.ndl.go.jp/bib/10217826
• 整理区分コード: 632

• 要約等: 本研究の目的は, 学級単位で担任教師が実施することのできる, 児童の抑うつに対する認知行動療法プログラムの有効性について検討を行うことであった。小学5～6年生の児童310名を対象とし, 150名が介入群に, 160名が統制群に割り付けられた。介入群の児童に対して, 心理教育, 社会的スキル訓練, お...