本文に飛ぶ
保育学の存立機制と実...

保育学の存立機制と実務者養成における「ナラティヴ」--短大生の「学び」と自己、実習での「語り」と省察

記事を表すアイコン

保育学の存立機制と実務者養成における「ナラティヴ」--短大生の「学び」と自己、実習での「語り」と省察

国立国会図書館請求記号
Z6-B455
国立国会図書館書誌ID
10249302
資料種別
記事
著者
前 正七生ほか
出版者
東京 : 全国保育士養成協議会
出版年
2008
資料形態
掲載誌名
保育士養成研究 = Bulletin of the Japan Association of Training Schools for Nursery Teachers / 全国保育士養成協議会『保育士養成研究』編集委員会 編 (26) 2008
掲載ページ
p.11~21
すべて見る

全国の図書館の所蔵

国立国会図書館以外の全国の図書館の所蔵状況を表示します。

所蔵のある図書館から取寄せることが可能かなど、資料の利用方法は、ご自身が利用されるお近くの図書館へご相談ください

その他

  • CiNii Research

    検索サービス
    連携先のサイトで、CiNii Researchが連携している機関・データベースの所蔵状況を確認できます。

書誌情報

この資料の詳細や典拠(同じ主題の資料を指すキーワード、著者名)等を確認できます。

資料種別
記事
著者・編者
前 正七生
安井 睦
小倉 碩員
並列タイトル等
Narrative in childcare and care giving training: the importance of narrative in student teacher development
タイトル(掲載誌)
保育士養成研究 = Bulletin of the Japan Association of Training Schools for Nursery Teachers / 全国保育士養成協議会『保育士養成研究』編集委員会 編
巻号年月日等(掲載誌)
(26) 2008
掲載号
26
掲載ページ
11~21
掲載年月日(W3CDTF)
2008