高等学校普通教科「情...

高等学校普通教科「情報」における学習情報処理に関する研究--「共学習」場面への学習サイバネティクス的アプローチ

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高等学校普通教科「情報」における学習情報処理に関する研究--「共学習」場面への学習サイバネティクス的アプローチ

国立国会図書館請求記号
Z7-1876
国立国会図書館書誌ID
10273776
資料種別
記事
著者
小嶋 季輝
出版者
芦屋 : 日本教育情報学会運営本部事務局
出版年
2008
資料形態
掲載誌名
教育情報研究 / 日本教育情報学会「教育情報研究」編集委員会 編 24(4) 2008
掲載ページ
p.3~13
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デジタル

資料種別
記事
著者・編者
小嶋 季輝
著者標目
並列タイトル等
Study of learning information processing in the subject "information": the learning-cybernetic approach to 'selective co-learning' situation
タイトル(掲載誌)
教育情報研究 / 日本教育情報学会「教育情報研究」編集委員会 編
巻号年月日等(掲載誌)
24(4) 2008
掲載巻
24
掲載号
4
掲載ページ
3~13