看護基礎教育課程にお...

看護基礎教育課程における学生の学習意欲に影響を及ぼす要因--講義における教員と学生の相互作用に焦点をあてて

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看護基礎教育課程における学生の学習意欲に影響を及ぼす要因--講義における教員と学生の相互作用に焦点をあてて

国立国会図書館請求記号
Z19-2195
国立国会図書館書誌ID
10288980
資料種別
記事
著者
秋元 園子
出版者
横浜 : 神奈川県立保健福祉大学実践教育センター
出版年
2008
資料形態
掲載誌名
看護教育研究集録. 教員養成課程. 看護教員養成コース = Reports of nursing research / 神奈川県立保健福祉大学実践教育センター実践教育部教員・指導者養成 編 (34) 2008年度
掲載ページ
p.23~30
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書誌情報

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資料種別
記事
著者・編者
秋元 園子
著者標目
並列タイトル等
A study on the factors of motivation for learning of the nursing students in the lecture
タイトル(掲載誌)
看護教育研究集録. 教員養成課程. 看護教員養成コース = Reports of nursing research / 神奈川県立保健福祉大学実践教育センター実践教育部教員・指導者養成 編
巻号年月日等(掲載誌)
(34) 2008年度
掲載号
34
掲載ページ
23~30
掲載年月日(W3CDTF)
2008