初等・中等教育段階の...

初等・中等教育段階の活動経験の豊かさが大学生の職業進路成熟に与える影響--キャリア教育を広義に捉えた実証的研究 (グローバル人材の論点)

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初等・中等教育段階の活動経験の豊かさが大学生の職業進路成熟に与える影響--キャリア教育を広義に捉えた実証的研究(グローバル人材の論点)

国立国会図書館請求記号
Z71-R609
国立国会図書館書誌ID
10317939
資料種別
記事
著者
望月 由起
出版者
東京 : リクルートワークス研究所
出版年
2009
資料形態
デジタル
掲載誌名
Works review 4 2009
掲載ページ
p.154~167
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資料詳細

要約等:

本研究では,広義のキャリア教育の実証として,初等・中等教育段階での活動経験が大学生の職業進路成熟に及ぼす影響を長期的なスパンで捉えた。その結果,初等教育段階での「学校行事」や中等教育段階での「教科学習」経験の豊かさが,大学生の職業進路成熟に強く影響する点や,大学生の職業進路成熟に影響する活動には性差...

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書誌情報

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デジタル

資料種別
記事
著者・編者
望月 由起
シリーズタイトル
著者標目
並列タイトル等
Influences of experience during the time of elementary and secondary education for university student's occupational career maturity: verification research of career education in the broad sense
タイトル(掲載誌)
Works review
巻号年月日等(掲載誌)
4 2009
掲載巻
4
掲載ページ
154~167