小学校第2学年の図的代数における一般化を志向した授業の設計--大学と附属小学校の連携による協同的授業設計とその実践

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小学校第2学年の図的代数における一般化を志向した授業の設計--大学と附属小学校の連携による協同的授業設計とその実践

国立国会図書館請求記号
Z71-M912
国立国会図書館書誌ID
10330099
資料種別
記事
著者
溝口 達也ほか
出版者
鳥取 : 鳥取大学地域学部
出版年
2008-11
資料形態
掲載誌名
地域学論集 : 鳥取大学地域学部紀要 = Regional studies : Tottori University journal of the Faculty of Regional Sciences 5(2) 2008.11
掲載ページ
p.129~139
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書誌情報

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資料種別
記事
著者・編者
溝口 達也
松本 寿子
並列タイトル等
The design of the lesson intended for the second grade students' generalization in the figurative algebra: a cooperative lesson design and the practice by the university researcher and the teacher of the attached elementary school
タイトル(掲載誌)
地域学論集 : 鳥取大学地域学部紀要 = Regional studies : Tottori University journal of the Faculty of Regional Sciences
巻号年月日等(掲載誌)
5(2) 2008.11
掲載巻
5
掲載号
2
掲載ページ
129~139