デューイの教育思想における「教える(teaching)」・「教授(instruction)」の営みの本質的側面に関する一考察--「無意識性」の視点と共同体における「指導・方向付け(direction)」の分析を基にして

デューイの教育思想における「教える(teaching)」・「教授(instruction)」の営みの本質的側面に関する一考察--「無意識性」の視点と共同体における「指導・方向付け(direction)」の分析を基にして

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資料種別: 記事
タイトル: デューイの教育思想における「教える(teaching)」・「教授(instruction)」の営みの本質的側面に関する一考察--「無意識性」の視点と共同体における「指導・方向付け(direction)」の分析を基にして
著者・編者: 森久桂
著者標目: 森久桂
並列タイトル等: A study on the essential aspects of "teaching" or "instruction" in Dewey's educational thought: based on the viewpoint of "unconsciousness" and the examnination of the "direction" in community
タイトル（掲載誌）: 地域協働 : 地域協働研究所年報
巻号年月日等（掲載誌）: (5) 2008年度
掲載号: 5
掲載ページ: 1～23
掲載年月日（W3CDTF）: 2008
ISSN（掲載誌）: 1880-1609
ISSN-L（掲載誌）: 1880-1609
出版事項（掲載誌）: 江南 : 愛知江南短期大学地域協働研究所
出版地（国名コード）: JP
本文の言語コード: jpn
NDLC: ZF1
対象利用者: 一般
所蔵機関: 国立国会図書館
請求記号: Z71-N650
連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館雑誌記事索引
https://ndlsearch.ndl.go.jp
書誌ID（NDLBibID）: 10360740
http://id.ndl.go.jp/bib/10360740
整理区分コード: 632