思考の三階層に基づく...

思考の三階層に基づく対話の授業デザイン

記事を表すアイコン

思考の三階層に基づく対話の授業デザイン

国立国会図書館請求記号
Z71-W438
国立国会図書館書誌ID
10370933
資料種別
記事
著者
古閑 晶子ほか
出版者
上越 : 臨床教科教育学会
出版年
2009
資料形態
デジタル
掲載誌名
臨床教科教育学会誌 9(1) 2009
掲載ページ
p.9~15
すべて見る

全国の図書館の所蔵

国立国会図書館以外の全国の図書館の所蔵状況を表示します。

所蔵のある図書館から取寄せることが可能かなど、資料の利用方法は、ご自身が利用されるお近くの図書館へご相談ください

その他

  • CiNii Research

    検索サービス
    連携先のサイトで、CiNii Researchが連携している機関・データベースの所蔵状況を確認できます。

書誌情報

この資料の詳細や典拠(同じ主題の資料を指すキーワード、著者名)等を確認できます。

デジタル

資料種別
記事
著者・編者
古閑 晶子
松本 修
古田 純
並列タイトル等
A design of learning of conversation based on three hierarchy of thinking
タイトル(掲載誌)
臨床教科教育学会誌
巻号年月日等(掲載誌)
9(1) 2009
掲載巻
9
掲載号
1
掲載ページ
9~15