伝え合い、練り上げる理科の授業--メディアのわくわくする利用を通して

• 資料種別: 記事
• タイトル: 伝え合い、練り上げる理科の授業--メディアのわくわくする利用を通して
• 著者・編者: 近藤 浩之
• シリーズタイトル: 視聴覚センター・ライブラリーの研究から(岡崎市視聴覚ライブラリー) プロジェクターや電子黒板を利用して学習効果を上げる研究
• 著者標目: 近藤 浩之
• タイトル（掲載誌）: 視聴覚教育
• 巻号年月日等（掲載誌）: 63(8) (通号 742) 2009.8
• 掲載巻: 63
• 掲載号: 8
• 掲載通号: 742
• 掲載ページ: 19～22
• 掲載年月日（W3CDTF）: 2009-08
• ISSN（掲載誌）: 0037-3664
• ISSN-L（掲載誌）: 0037-3664
• 出版事項（掲載誌）: 東京 : 日本視聴覚教育協会
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• NDLC: ZF1
• 対象利用者: 一般
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: Z7-279
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館雑誌記事索引; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 10396128; http://id.ndl.go.jp/bib/10396128
• 整理区分コード: 632