小学校教員養成スタンダーズに基づく実習到達基凖から捉えた実習成果と課題(2)実地教育3に注目して

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小学校教員養成スタンダーズに基づく実習到達基凖から捉えた実習成果と課題(2)実地教育3に注目して

国立国会図書館請求記号
Z7-B944
国立国会図書館書誌ID
10408579
資料種別
記事
著者
別惣 淳二ほか
出版者
加東 : 兵庫教育大学学校教育研究センター
出版年
2009
資料形態
掲載誌名
学校教育学研究 = The journal of school education : 兵庫教育大学学校教育研究センター紀要 / 学校教育学研究編集委員会 編 21 2009
掲載ページ
p.9~21
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書誌情報

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資料種別
記事
著者・編者
別惣 淳二
渡邊 隆信
長澤 憲保 他
並列タイトル等
Study on student teachers' outcomes using attainment benchmark for practice teaching based on teacher standards for elementary school teacher training programs (2) The case of practice teaching 3
タイトル(掲載誌)
学校教育学研究 = The journal of school education : 兵庫教育大学学校教育研究センター紀要 / 学校教育学研究編集委員会 編
巻号年月日等(掲載誌)
21 2009
掲載巻
21
掲載ページ
9~21
掲載年月日(W3CDTF)
2009