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学校コンサルテーションにおけるコンサルティ-コンサルタントの連携に関する研究(2)コンサルタントとしてのスクールカウンセラー・相談員の自己評価

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学校コンサルテーションにおけるコンサルティ-コンサルタントの連携に関する研究(2)コンサルタントとしてのスクールカウンセラー・相談員の自己評価

国立国会図書館請求記号
Z7-3387
国立国会図書館書誌ID
10431153
資料種別
記事
著者
小林 朋子
出版者
静岡 : 静岡大学教育学部附属教育実践総合センター
出版年
2008
資料形態
掲載誌名
静岡大学教育実践総合センター紀要 = Bulletin of the Center for Educational Research and Teacher Development, Shizuoka University / 静岡大学教育学部附属教育実践総合センター 編 (16) 2008
掲載ページ
p.45~51
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書誌情報

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デジタル

資料種別
記事
著者・編者
小林 朋子
著者標目
並列タイトル等
A study on collaboration between consultants and consultees in school based consultation (2)
タイトル(掲載誌)
静岡大学教育実践総合センター紀要 = Bulletin of the Center for Educational Research and Teacher Development, Shizuoka University / 静岡大学教育学部附属教育実践総合センター 編
巻号年月日等(掲載誌)
(16) 2008
掲載号
16
掲載ページ
45~51
掲載年月日(W3CDTF)
2008