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新教育課程下の「体験的な学習」の位置づけと役割 (特集 「体験的な学習」の充実--「確かな学力」にどうつなげるか)

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新教育課程下の「体験的な学習」の位置づけと役割

(特集 「体験的な学習」の充実--「確かな学力」にどうつなげるか)

国立国会図書館請求記号
Z7-836
国立国会図書館書誌ID
10456161
資料種別
記事
著者
高階 玲治
出版者
[東京] : 教育開発研究所
出版年
2009-10
資料形態
掲載誌名
教職研修 / 教育開発研究所 [編] 38(2) (通号 446) 2009.10
掲載ページ
p.26~29
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書誌情報

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資料種別
記事
著者・編者
高階 玲治
著者標目
タイトル(掲載誌)
教職研修 / 教育開発研究所 [編]
巻号年月日等(掲載誌)
38(2) (通号 446) 2009.10
掲載巻
38
掲載号
2
掲載通号
446