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小学校における発達障害のある児童の教育支援体制に関する研究(1)通常の学級に在籍する広汎性発達障害のある児童の教育支援体制の試み--校内リソースを活かした小集団指導を通して

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小学校における発達障害のある児童の教育支援体制に関する研究(1)通常の学級に在籍する広汎性発達障害のある児童の教育支援体制の試み--校内リソースを活かした小集団指導を通して

国立国会図書館請求記号
Z22-305
国立国会図書館書誌ID
10476594
資料種別
記事
著者
遠藤 昌代
出版者
[倉敷] : くらしき作陽大学 ; 2009-2014
出版年
2009
資料形態
掲載誌名
くらしき作陽大学・作陽音楽短期大学研究紀要 = Bulletin of Kurashiki Sakuyo University & Sakuyo Junior College of Music / くらしき作陽大学・作陽音楽短期大学「研究紀要」編集委員会 編 42(1) (通号 73) 2009
掲載ページ
p.13~26
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書誌情報

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資料種別
記事
著者・編者
遠藤 昌代
著者標目
並列タイトル等
A study on the educational supportive system for elementary school children with developmental disabilities (1) A tentative approach to the supportive system of children with pervasive developmental disorders in ordinary classrooms: through small group guidance utilizing the resources in elementary school
タイトル(掲載誌)
くらしき作陽大学・作陽音楽短期大学研究紀要 = Bulletin of Kurashiki Sakuyo University & Sakuyo Junior College of Music / くらしき作陽大学・作陽音楽短期大学「研究紀要」編集委員会 編
巻号年月日等(掲載誌)
42(1) (通号 73) 2009
掲載巻
42
掲載号
1
掲載通号
73