Listening to learners' voices: towards an identification of EFL instructional priorities: a descriptive study of Japanese university students' communication problems

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資料種別: 記事
タイトル: Listening to learners' voices: towards an identification of EFL instructional priorities: a descriptive study of Japanese university students' communication problems
著者・編者: Yoko Sato
著者標目: Yoko Sato
タイトル（掲載誌）: The JASEC bulletin
巻号年月日等（掲載誌）: 18(1) 2009.12
掲載巻: 18
掲載号: 1
掲載ページ: 40～54
掲載年月日（W3CDTF）: 2009-12
出版事項（掲載誌）: 東京 : 日本英語コミュニケーション学会
出版地（国名コード）: JP
本文の言語コード: eng
NDLC: ZK31
対象利用者: 一般
所蔵機関: 国立国会図書館
請求記号: Z71-F52
連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館雑誌記事索引
https://ndlsearch.ndl.go.jp
書誌ID（NDLBibID）: 10498923
http://id.ndl.go.jp/bib/10498923
整理区分コード: 632