学習指導要領の改訂と理科教育

• 資料種別: 記事
• タイトル: 学習指導要領の改訂と理科教育
• 著者・編者: 山田 陽一
• シリーズタイトル: 特集 「学習指導要領」改訂--その意義と課題
• 著者標目: 山田 陽一
• 並列タイトル等: Revise a course of study and science education
• タイトル（掲載誌）: 教育研究所紀要 / 文教大学教育研究所 編
• 巻号年月日等（掲載誌）: (18) 2009
• 掲載号: 18
• 掲載ページ: 27～32
• 掲載年月日（W3CDTF）: 2009
• ISSN（掲載誌）: 0918-9122
• ISSN-L（掲載誌）: 0918-9122
• 出版事項（掲載誌）: 越谷 : 文教大学教育研究所
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• NDLC: ZF1
• 対象利用者: 一般
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: Z7-3541
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館雑誌記事索引; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 10528667; http://id.ndl.go.jp/bib/10528667
• 整理区分コード: 632

• 要約等: 昨年(2008) 3月に告示された新学習指導要領は、2008年1月に中央教育審議会から答申を受けて改訂が行われた。この1か月前の2007年12月にはOECDが行ったPISA調査結果が報道され、我が国の子どもたちの理数の学力低下や関心の低さ、読解力の低さなどが社会に衝撃を与えた。 ...