理学療法教育における自生的FD実践の検討--OSCEリフレクション法を契機として
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書誌情報
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- 資料種別
- 記事
- 著者・編者
- 平山 朋子松下 佳代
- 並列タイトル等
- An investigation into voluntary faculty development practice in physical therapy education: with OSCE-reflection method as a turning point
- タイトル（掲載誌）
- 京都大学高等教育研究 = Kyoto University Researches in Higher Education
- 巻号年月日等（掲載誌）
- (15) 2009
- 掲載号
- 15
- 掲載ページ
- 15～26
- 掲載年月日（W3CDTF）
- 2009