保育者養成教育における学生参加型地域活動の意義

• 資料種別: 記事
• タイトル: 保育者養成教育における学生参加型地域活動の意義
• 著者・編者: 濱田 尚吾
• 著者標目: 濱田 尚吾
• 並列タイトル等: The significance of the community activities participated by the students in cultivating the child care person
• タイトル（掲載誌）: 羽陽学園短期大学紀要 = Bulletin of Uyo Gakuen College / 羽陽学園短期大学 編
• 巻号年月日等（掲載誌）: 8(4) 2010.2
• 掲載巻: 8
• 掲載号: 4
• 掲載ページ: 437～444
• 掲載年月日（W3CDTF）: 2010-02
• ISSN（掲載誌）: 0287-3656
• ISSN-L（掲載誌）: 0287-3656
• 出版事項（掲載誌）: 天童 : 羽陽学園短期大学
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• NDLC: ZV1
• 対象利用者: 一般
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: Z22-1146
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館雑誌記事索引; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 10588854; http://id.ndl.go.jp/bib/10588854
• 整理区分コード: 632

• 要約等: 本研究では、本学で取り組んでいる地域での活動「たかだまネットワーク」の小学生を対象とした企画「長岡っ子あつまれ！遊び塾」に参加した学生にアンケート調査を実施し、保育者の養成において、地域活動への参加がどのような意味を持つのかについて検討し、次の結果が得られた。 １）地域活動への参加によって学生は自...