実践 中学校における...

実践 中学校における個別の指導計画の作成と活用 (特集 実践に生きる個別の指導計画)

記事を表すアイコン

実践 中学校における個別の指導計画の作成と活用

(特集 実践に生きる個別の指導計画)

国立国会図書館請求記号
Z7-268
国立国会図書館書誌ID
10655039
資料種別
記事
著者
中尾 和文
出版者
東京 : 日本文化科学社
出版年
2010-02
資料形態
掲載誌名
特別支援教育研究 = Japanese journal of study on special support education / 全日本特別支援教育研究連盟 編 (630) 2010.2
掲載ページ
p.10~13
すべて見る

全国の図書館の所蔵

国立国会図書館以外の全国の図書館の所蔵状況を表示します。

所蔵のある図書館から取寄せることが可能かなど、資料の利用方法は、ご自身が利用されるお近くの図書館へご相談ください

その他

  • CiNii Research

    検索サービス
    連携先のサイトで、CiNii Researchが連携している機関・データベースの所蔵状況を確認できます。

書誌情報

この資料の詳細や典拠(同じ主題の資料を指すキーワード、著者名)等を確認できます。

資料種別
記事
著者・編者
中尾 和文
著者標目
タイトル(掲載誌)
特別支援教育研究 = Japanese journal of study on special support education / 全日本特別支援教育研究連盟 編
巻号年月日等(掲載誌)
(630) 2010.2
掲載号
630
掲載ページ
10~13
掲載年月日(W3CDTF)
2010-02