宮崎県小林市の小中一貫教育課程における「こすもす科」の位置づけ--地域教育改革における教育課程特例校制度の活用可能性の検討に向けて

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宮崎県小林市の小中一貫教育課程における「こすもす科」の位置づけ--地域教育改革における教育課程特例校制度の活用可能性の検討に向けて

国立国会図書館請求記号
Z71-D317
国立国会図書館書誌ID
10656194
資料種別
記事
著者
助川 晃洋
出版者
宮崎 : 宮崎大学教育文化学部
出版年
2010-03
資料形態
掲載誌名
宮崎大学教育文化学部紀要. 教育科学 = Memoirs of the Faculty of Education and Culture, University of Miyazaki. Education / 宮崎大学教育文化学部 編 (通号 22) 2010.3
掲載ページ
p.1~13
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デジタル

資料種別
記事
著者・編者
助川 晃洋
著者標目
並列タイトル等
Positioning of "Kosumosu-ka" in consecutive curriculum covering grade 1 through 9: a study of educational reform in Kobayashi City, Miyazaki Pref
タイトル(掲載誌)
宮崎大学教育文化学部紀要. 教育科学 = Memoirs of the Faculty of Education and Culture, University of Miyazaki. Education / 宮崎大学教育文化学部 編
巻号年月日等(掲載誌)
(通号 22) 2010.3
掲載通号
22
掲載ページ
1~13
掲載年月日(W3CDTF)
2010-03