巻号(27) 2009
Basic Skil...

Basic Skillsのアセスメントに基づく作業学習の指導--特別支援学校(知的障害)高等部生徒への清掃に関する適用とその効果

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Basic Skillsのアセスメントに基づく作業学習の指導--特別支援学校(知的障害)高等部生徒への清掃に関する適用とその効果

国立国会図書館請求記号
Z7-2896
国立国会図書館書誌ID
10684314
資料種別
記事
著者
古長 祐治ほか
出版者
[大分] : 大分大学教育福祉科学部附属教育実践総合センター
出版年
2009
資料形態
掲載誌名
教育実践総合センター紀要 = Bulletin of Center for Research in Education and Human Development, Faculty of Education and Welfare Science, Oita University / 大分大学教育福祉科学部附属教育実践総合センター 編 (27) 2009
掲載ページ
p.47~59
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書誌情報

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資料種別
記事
著者・編者
古長 祐治
衛藤 裕司
三原 彰夫
並列タイトル等
The combination of basic skills assessment and task analysis case study: cleaning behavior in the classroom for a high school student with intellectual disabilities
タイトル(掲載誌)
教育実践総合センター紀要 = Bulletin of Center for Research in Education and Human Development, Faculty of Education and Welfare Science, Oita University / 大分大学教育福祉科学部附属教育実践総合センター 編
巻号年月日等(掲載誌)
(27) 2009
掲載号
27
掲載ページ
47~59
掲載年月日(W3CDTF)
2009