雑誌大学教育研究年報
巻号(15)-(16):2010.3-2010.10
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事例調査に基づく授業アンケートの効果的活用方法の提案 (授業研究・教材開発)

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事例調査に基づく授業アンケートの効果的活用方法の提案(授業研究・教材開発)

国立国会図書館請求記号
Z7-B604
国立国会図書館書誌ID
10696906
資料種別
記事
著者
山際 和明ほか
出版者
新潟 : 新潟大学教育・学生支援機構大学教育機能開発センター
出版年
2010-03
資料形態
紙
掲載誌名
大学教育研究年報 (15) 2010.3
掲載ページ
p.5～10
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紙 デジタル

資料種別
記事
タイトル
事例調査に基づく授業アンケートの効果的活用方法の提案
著者・編者
山際 和明
木村 勇雄
シリーズタイトル
授業研究・教材開発
著者標目
山際 和明
木村 勇雄
並列タイトル等
How to make class evaluation effective for faculty development: a proposal based on a questionnaire survey
タイトル（掲載誌）
大学教育研究年報
巻号年月日等（掲載誌）
(15) 2010.3
掲載号
15
掲載ページ
5～10