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雑誌西九州大学健康福祉学部紀要
巻号38-43:2007年度-2012年度
記事学級における「読み聞...

学級における「読み聞かせ」が児童生徒のメンタルヘルスに及ぼす影響についての研究--子ども版状態不安尺度(STAIC-S)を用いた心理的効果の分析

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学級における「読み聞かせ」が児童生徒のメンタルヘルスに及ぼす影響についての研究--子ども版状態不安尺度(STAIC-S)を用いた心理的効果の分析

国立国会図書館請求記号
Z6-1275
国立国会図書館書誌ID
10713273
資料種別
記事
著者
吉村 梨那ほか
出版者
神埼 : 西九州大学
出版年
2009
資料形態
紙
掲載誌名
西九州大学健康福祉学部紀要 = Journal of health and social welfare science of Nishikyushu University 40 2009年度
掲載ページ
p.13～20
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紙

資料種別
記事
タイトル
学級における「読み聞かせ」が児童生徒のメンタルヘルスに及ぼす影響についての研究--子ども版状態不安尺度(STAIC-S)を用いた心理的効果の分析
著者・編者
吉村 梨那
吉村 春生
古賀 靖之
著者標目
吉村 梨那
吉村 春生
古賀 靖之
並列タイトル等
The study of the effect of 'reading to children' at school on the mental health of students: a psychological analysis by means of STAIC-S
タイトル（掲載誌）
西九州大学健康福祉学部紀要 = Journal of health and social welfare science of Nishikyushu University
巻号年月日等（掲載誌）
40 2009年度
掲載巻
40
掲載ページ
13～20
掲載年月日（W3CDTF）
2009