生徒のニーズ別キャリア教育の展開方法の差異に関する考察(人事リスクと向き合う)

• 資料種別: 記事
• タイトル: 生徒のニーズ別キャリア教育の展開方法の差異に関する考察
• 著者・編者: 辰巳 哲子
• シリーズタイトル: 人事リスクと向き合う
• 著者標目: 辰巳 哲子
• 並列タイトル等: Consideration concerning difference of method of developing career education in high school according to students' needs
• タイトル（掲載誌）: Works review
• 巻号年月日等（掲載誌）: 5 2010
• 掲載巻: 5
• 掲載ページ: 152～165
• 掲載年月日（W3CDTF）: 2010
• 出版事項（掲載誌）: 東京 : リクルートワークス研究所
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 件名標目: キャリア教育; 高校; 普通科
• NDLC: ZE12
• 対象利用者: 一般
• コレクション（個別）: 国立国会図書館デジタルコレクション > 電子書籍・電子雑誌 > その他; https://dl.ndl.go.jp/collections/B00035
• オンライン閲覧公開範囲: 国立国会図書館内限定公開
• デジタル化資料送信: 図書館・個人送信対象外
• 遠隔複写可否（NDL）: 可
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: Z71-R609
• 関連情報（URI）: http://dl.ndl.go.jp/info:ndljp/pid/11275213
• 関連情報（国立国会図書館永続的識別子）: info:ndljp/pid/11275213; http://dl.ndl.go.jp/info:ndljp/pid/11275213
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館雑誌記事索引; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 10740374; http://id.ndl.go.jp/bib/10740374
• 整理区分コード: 632

• 要約等: 本稿では，22年度学習指導要領の改訂により，キャリア教育が義務化される高等学校について，生徒の実像によるキャリア教育の目的と進め方の差異を検討した。その結果，他校に比して下位校で，より基礎的な社会性の向上が目的とされ，進め方については，上位校で「興味・関心」と「進路決定」が分離された状態でキャリア教...