キャリア教育を推進する小中連携の考察--小中教員の協働プロセスの検討(人事リスクと向き合う)

• 資料種別: 記事
• タイトル: キャリア教育を推進する小中連携の考察--小中教員の協働プロセスの検討
• 著者・編者: 茂戸藤 恵
• シリーズタイトル: 人事リスクと向き合う
• 著者標目: 茂戸藤 恵
• 並列タイトル等: A study on encouraging career education between elementary and junior high schools: examination of cooperation with both school teachers
• タイトル（掲載誌）: Works review
• 巻号年月日等（掲載誌）: 5 2010
• 掲載巻: 5
• 掲載ページ: 166～179
• 掲載年月日（W3CDTF）: 2010
• 出版事項（掲載誌）: 東京 : リクルートワークス研究所
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 件名標目: キャリア教育; 小中連携; 小中教員; 協働; 学校組織
• NDLC: ZE12
• 対象利用者: 一般
• コレクション（個別）: 国立国会図書館デジタルコレクション > 電子書籍・電子雑誌 > その他; https://dl.ndl.go.jp/collections/B00035
• オンライン閲覧公開範囲: 国立国会図書館内限定公開
• デジタル化資料送信: 図書館・個人送信対象外
• 遠隔複写可否（NDL）: 可
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: Z71-R609
• 関連情報（URI）: http://dl.ndl.go.jp/info:ndljp/pid/11275214
• 関連情報（国立国会図書館永続的識別子）: info:ndljp/pid/11275214; http://dl.ndl.go.jp/info:ndljp/pid/11275214
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館雑誌記事索引; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 10740391; http://id.ndl.go.jp/bib/10740391
• 整理区分コード: 632

• 要約等: キャリア教育の推進に際し，小中学校における連携は重要視されているが，どのようにして連携に着手するのか，困難を感じる教員は少なくない。本研究は小中教員の協働に焦点をあて，調査対象である10名の話し合いの内容から協働プロセスの検討を行った。分析の結果，【授業実践プロセス】，【子どもの現実をふまえた改善プ...