クラス会議が問題解決能力に及ぼす効果--HKISでの実践を例として
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書誌情報
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- 資料種別
- 記事
- 著者・編者
- 山崎 茜栗原 慎二
- 並列タイトル等
- How does classroom meeting effect on children's problem solving skill: focusing on Hong Kong International School
- タイトル（掲載誌）
- 学校教育実践学研究 = Hiroshima journal of school education / 広島大学大学院人間社会科学研究科附属教育実践総合センター 編
- 巻号年月日等（掲載誌）
- 16 2010
- 掲載巻
- 16
- 掲載ページ
- 37～44
- 掲載年月日（W3CDTF）
- 2010