項目反応理論による英語能力推移に関する研究の比較 (特集 再チャレンジ可能な社会の条件--社会と教育の格差構造)

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項目反応理論による英語能力推移に関する研究の比較

(特集 再チャレンジ可能な社会の条件--社会と教育の格差構造)

国立国会図書館請求記号
Z71-W89
国立国会図書館書誌ID
10756576
資料種別
記事
著者
熊谷 龍一
出版者
精華町 (京都府) : 国際教育学会
出版年
2008-03
資料形態
掲載誌名
クオリティ・エデュケーション = Journal of quality education : 国際教育学会機関誌 / 国際教育学会学会誌編集委員会 編 1 2008.03
掲載ページ
p.29~36
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書誌情報

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資料種別
記事
著者・編者
熊谷 龍一
著者標目
並列タイトル等
Comparing the research for trends of English proficiencies using item response theory
タイトル(掲載誌)
クオリティ・エデュケーション = Journal of quality education : 国際教育学会機関誌 / 国際教育学会学会誌編集委員会 編
巻号年月日等(掲載誌)
1 2008.03
掲載巻
1
掲載ページ
29~36