数学学習における記述表現の分析--ルブリックによる全体論的評価法を用いて
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書誌情報
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- 資料種別
- 記事
- 著者・編者
- 二宮 裕之野口 恵理岸田 健吾 他
- 並列タイトル等
- The analysis of writing in mathematics learning: using the Holistic Scoring with rubric
- タイトル（掲載誌）
- 埼玉大学紀要. 教育学部 = Journal of Saitama University. Faculty of Education / 埼玉大学教育学部 編
- 巻号年月日等（掲載誌）
- 59(1) 2010
- 掲載巻
- 59
- 掲載号
- 1
- 掲載ページ
- 1～19