科学的思考力育成のための理科学習指導に関する研究--「科学的に実証された結論を認識する能力」の育成を中心として
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書誌情報
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- 資料種別
- 記事
- 著者・編者
- 川崎 弘作
- 著者標目
- 並列タイトル等
- A study on teaching method for development of scientific thinking: focus on "the ability to judge whether a conclusion is demonstrated scientifically or not?"
- タイトル（掲載誌）
- 広島大学大学院教育学研究科紀要. 第二部, 文化教育開発関連領域 = Bulletin of the Graduate School of Education, Hiroshima University. Part. 2, Arts and science education
- 巻号年月日等（掲載誌）
- (59) 2010
- 掲載号
- 59
- 掲載ページ
- 29～38
- 掲載年月日（W3CDTF）
- 2010