イギリス学校自律化政...

イギリス学校自律化政策分析におけるアイロニック・アプローチの可能性--E.ホイルとM.ウォーレスによる「皮肉」の視点の検討

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イギリス学校自律化政策分析におけるアイロニック・アプローチの可能性--E.ホイルとM.ウォーレスによる「皮肉」の視点の検討

国立国会図書館請求記号
Z7-939
国立国会図書館書誌ID
11106069
資料種別
記事
著者
末松 裕基
出版者
つくば : 大塚学校経営研究会
出版年
2011-04
資料形態
掲載誌名
学校経営研究 = Bulletin of school administration / 『学校経営研究』編集委員会 編 36 2011.4
掲載ページ
p.75~97
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書誌情報

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デジタル

資料種別
記事
著者・編者
末松 裕基
著者標目
並列タイトル等
Possibilities of ironic approach in analysis of local management of schools (LMS) in UK: an ironic perspective by Hoyle, E. & Wallace, M
タイトル(掲載誌)
学校経営研究 = Bulletin of school administration / 『学校経営研究』編集委員会 編
巻号年月日等(掲載誌)
36 2011.4
掲載巻
36
掲載ページ
75~97
掲載年月日(W3CDTF)
2011-04