アカデミック・ハラスメントの形成過程--医療系女性大学院生のライフストーリーから

• 資料種別: 記事
• タイトル: アカデミック・ハラスメントの形成過程--医療系女性大学院生のライフストーリーから
• 著者・編者: 湯川 やよい
• 著者標目: 湯川 やよい
• 並列タイトル等: The process of the construction of academic harassment: a case study of a female graduate student in health sciences
• タイトル（掲載誌）: 教育社会学研究 = The journal of educational sociology / 日本教育社会学会 編
• 巻号年月日等（掲載誌）: 88 2011
• 掲載巻: 88
• 掲載ページ: 163～184[含 英語文要旨]
• 掲載年月日（W3CDTF）: 2011
• ISSN（掲載誌）: 0387-3145
• ISSN-L（掲載誌）: 0387-3145
• 出版事項（掲載誌）: 東京 : 東洋館出版社
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 件名標目: ライフストーリー; 高等教育; ジェンダー; life story; mentor-student relationship; gender
• NDLC: ZF1
• 対象利用者: 一般
• コレクション（個別）: 国立国会図書館デジタルコレクション > 電子書籍・電子雑誌 > 学術機関 > 学協会; https://dl.ndl.go.jp/collections/B00043
• オンライン閲覧公開範囲: インターネット公開
• 遠隔複写可否（NDL）: 不可
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: Z7-188
• 関連情報（URI）: http://dl.ndl.go.jp/info:ndljp/pid/10615946
• 関連情報（国立国会図書館永続的識別子）: info:ndljp/pid/10615946; http://dl.ndl.go.jp/info:ndljp/pid/10615946
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館雑誌記事索引; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 11121956; http://id.ndl.go.jp/bib/11121956
• 整理区分コード: 632

• 要約等: 本研究は，高等教育・研究者養成における教員─学生関係の社会学研究として，アカデミック・ハラスメントの形成過程を明らかにする。そのため，医療系の女性大学院生を事例に，学生が「被害」を認識する契機となるエピソードに着目し，被害の背景にある教員─学生間の信頼関係の変遷を，対話的構築主義アプローチを用いたラ...