学生の自律性を高める...

学生の自律性を高める協同学習--大学における「言語と文化」の授業実践

記事を表すアイコン

学生の自律性を高める協同学習--大学における「言語と文化」の授業実践

国立国会図書館請求記号
Z71-T327
国立国会図書館書誌ID
11122063
資料種別
記事
著者
吉野 康子
出版者
日野 : 実践女子大学外国語教育研究センター
出版年
2011-03
資料形態
掲載誌名
実践女子大学FLCジャーナル = Jissen Women's University FLC journal (6) 2011.3
掲載ページ
p.1~15
すべて見る

全国の図書館の所蔵

国立国会図書館以外の全国の図書館の所蔵状況を表示します。

所蔵のある図書館から取寄せることが可能かなど、資料の利用方法は、ご自身が利用されるお近くの図書館へご相談ください

その他

  • CiNii Research

    検索サービス
    連携先のサイトで、CiNii Researchが連携している機関・データベースの所蔵状況を確認できます。

書誌情報

この資料の詳細や典拠(同じ主題の資料を指すキーワード、著者名)等を確認できます。

資料種別
記事
著者・編者
吉野 康子
著者標目
並列タイトル等
Enhancing student autonomy through cooperative learning: for 'language and culture' class in college
タイトル(掲載誌)
実践女子大学FLCジャーナル = Jissen Women's University FLC journal
巻号年月日等(掲載誌)
(6) 2011.3
掲載号
6
掲載ページ
1~15
掲載年月日(W3CDTF)
2011-03