キャンパスライフに埋め込まれた学習--何が,社会人としての適応をもたらすのか?(人材開発のこれから)

• 資料種別: 記事
• タイトル: キャンパスライフに埋め込まれた学習--何が,社会人としての適応をもたらすのか?
• 著者・編者: 豊田 義博
• シリーズタイトル: 人材開発のこれから
• 著者標目: 豊田 義博
• 並列タイトル等: Situated learning on campus life: what "Events and Lessons" made the fresh from collage adapt to the organization?
• タイトル（掲載誌）: Works review
• 巻号年月日等（掲載誌）: 6 2011
• 掲載巻: 6
• 掲載ページ: 8～21
• 掲載年月日（W3CDTF）: 2011
• 出版事項（掲載誌）: 東京 : リクルートワークス研究所
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 件名標目: 初期適応; キャンパスライフでの学習; 就職時の重視点
• NDLC: ZE12
• 対象利用者: 一般
• コレクション（個別）: 国立国会図書館デジタルコレクション > 電子書籍・電子雑誌 > その他; https://dl.ndl.go.jp/collections/B00035
• オンライン閲覧公開範囲: 国立国会図書館内限定公開
• デジタル化資料送信: 図書館・個人送信対象外
• 遠隔複写可否（NDL）: 可
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: Z71-R609
• 関連情報（URI）: http://dl.ndl.go.jp/info:ndljp/pid/11275223
• 関連情報（国立国会図書館永続的識別子）: info:ndljp/pid/11275223; http://dl.ndl.go.jp/info:ndljp/pid/11275223
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館雑誌記事索引; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 11150813; http://id.ndl.go.jp/bib/11150813
• 整理区分コード: 632

• 要約等: 新人・若手の初期適応と，キャンパスライフでの学習の関係を，特定大学卒業生へのインタビューによって探索した。初期適応者と不適応者では，キャンパスライフでの主要項目への注力状況には大きな差はないが，「PDSサイクル」「異なる価値観受容」「挫折・葛藤」などの学習結果に大きな差が見られた。その結果として，就...