キャリア教育を通じた生徒の成長--3年間の縦断調査による自己効力感の変化(人材開発のこれから)

• 資料種別: 記事
• タイトル: キャリア教育を通じた生徒の成長--3年間の縦断調査による自己効力感の変化
• 著者・編者: 辰巳 哲子
• シリーズタイトル: 人材開発のこれから
• 著者標目: 辰巳 哲子
• 並列タイトル等: The impact of 3 years Career Education in high school: a longitudinal research of life career self-efficacy
• タイトル（掲載誌）: Works review
• 巻号年月日等（掲載誌）: 6 2011
• 掲載巻: 6
• 掲載ページ: 74～85
• 掲載年月日（W3CDTF）: 2011
• 出版事項（掲載誌）: 東京 : リクルートワークス研究所
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 件名標目: キャリア教育; キャリアプランニング; 自己効力感; 縦断調査
• NDLC: ZE12
• 対象利用者: 一般
• コレクション（個別）: 国立国会図書館デジタルコレクション > 電子書籍・電子雑誌 > その他; https://dl.ndl.go.jp/collections/B00035
• オンライン閲覧公開範囲: 国立国会図書館内限定公開
• デジタル化資料送信: 図書館・個人送信対象外
• 遠隔複写可否（NDL）: 可
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: Z71-R609
• 関連情報（URI）: http://dl.ndl.go.jp/info:ndljp/pid/11275228
• 関連情報（国立国会図書館永続的識別子）: info:ndljp/pid/11275228; http://dl.ndl.go.jp/info:ndljp/pid/11275228
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館雑誌記事索引; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 11150858; http://id.ndl.go.jp/bib/11150858
• 整理区分コード: 632

• 要約等: 本稿の主たる目的は，「ライフキャリア」の視点から生徒の高校3年間の自己効力感の変化を実証的に検討し，その要因間の影響構造を明確化することによって生徒への介入方法を検討することにある。具体的には対人自己効力感からキャリアプランニング自己効力感への影響に着目し3年間の縦断データを分析したところ，対人自己...