新指導要領を生かす授業プランニングとは

• 資料種別: 記事
• タイトル: 新指導要領を生かす授業プランニングとは
• 著者・編者: 中村 享史
• シリーズタイトル: 特集 新課程と授業(2)新課程を生かす教師の技--新学習指導要領本格実施の今、新課程のねらいを"教えて引き出す"教師の技とは
• 著者標目: 中村 享史
• タイトル（掲載誌）: 悠+ / ぎょうせい 編
• 巻号年月日等（掲載誌）: 28(7) 2011.7
• 掲載巻: 28
• 掲載号: 7
• 掲載ページ: 16～19
• 掲載年月日（W3CDTF）: 2011-07
• 出版事項（掲載誌）: 東京 : ぎょうせい
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• NDLC: ZF1
• 対象利用者: 一般
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: Z7-1637
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館雑誌記事索引; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 11154790; http://id.ndl.go.jp/bib/11154790
• 整理区分コード: 632