文化的発達の視点からとらえる学習者の科学概念構築の実態--中学校理科「抵抗」概念の理解における変容過程の分析
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CiNii Research
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書誌情報
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- 資料種別
- 記事
- 著者・編者
- 加藤 圭司松本 伸示
- 並列タイトル等
- Students' understanding of scientific concept from the view point of the cultural development: an analytical report about "resistance" concept in lower secondary science instruction
- タイトル（掲載誌）
- 日本理科教育学会理科教育学研究 = Journal of research in science education
- 巻号年月日等（掲載誌）
- 52(1) 2011.7
- 掲載巻
- 52
- 掲載号
- 1
- 掲載ページ
- 13～27