「歴史と私たち自身に向きあう」プログラムによる道徳教育の可能性--「思考」と「判断」の観点から
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書誌情報
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- 資料種別
- 記事
- 著者・編者
- 原口 友輝
- 著者標目
- 並列タイトル等
- An examination of possibilities of moral education through the 'Facing History and Ourselves' program from the perspectives of 'Thinking' and 'Judgment'
- タイトル（掲載誌）
- 学校教育学研究紀要 / 筑波大学大学院人間総合科学研究科学校教育学専攻 編
- 巻号年月日等（掲載誌）
- (4) 2011
- 掲載号
- 4
- 掲載ページ
- 41～58
- 掲載年月日（W3CDTF）
- 2011