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雑誌
徳島大学学芸紀要 教育科学
巻号
29-34 19800000-19850000
記事
文理解の過程で挿入さ...
文理解の過程で挿入された質問による情報処理の抑制効果
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文理解の過程で挿入された質問による情報処理の抑制効果
国立国会図書館請求記号
Z7-311
国立国会図書館書誌ID
2369746
資料種別
記事
著者
光田 基郎
出版者
徳島 : 徳島大学教育学部
出版年
1981-10
資料形態
紙
掲載誌名
徳島大学学芸紀要 教育科学 / 徳島大学教育学部 [編] (通号 30) 1981.10
掲載ページ
p.p47~51
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書誌情報
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書誌情報を出力
紙
資料種別
記事
タイトル
文理解の過程で挿入された質問による情報処理の抑制効果
著者・編者
光田 基郎
著者標目
光田 基郎
タイトル(掲載誌)
徳島大学学芸紀要 教育科学 / 徳島大学教育学部 [編]
巻号年月日等(掲載誌)
(通号 30) 1981.10
掲載通号
30
掲載ページ
p47~51
掲載年月日(W3CDTF)
1981-10
ISSN(掲載誌)
0495-761X
ISSN-L(掲載誌)
0495-761X
出版事項(掲載誌)
徳島 : 徳島大学教育学部
出版地(国名コード)
JP
本文の言語コード
jpn
NDLC
ZF1
対象利用者
一般
記事種別、記事分類
記事分類: 哲学・心理学・宗教--心理学--学習・記憶・思考 ; 心理学--学習・記憶・思考
所蔵機関
国立国会図書館
請求記号
Z7-311
連携機関・データベース
国立国会図書館 : 国立国会図書館雑誌記事索引
https://ndlsearch.ndl.go.jp
書誌ID(NDLBibID)
2369746
http://id.ndl.go.jp/bib/2369746
整理区分コード
632
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