「アジア」認識に関わる社会科教材内容の分析とその学習過程の考察(その1)教科書分析に基づく歴史学習の小・中・高一貫性の追求
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書誌情報
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- 資料種別
- 記事
- 著者・編者
- 京都教育大学教育学部附属教育実践研究指導センター年譜社会科教育部会
- タイトル（掲載誌）
- 京都教育大学教育実践研究年報
- 巻号年月日等（掲載誌）
- (通号 12) 1996.03
- 掲載通号
- 12
- 掲載ページ
- 1～13
- 掲載年月日（W3CDTF）
- 1996-03
- ISSN（掲載誌）
- 0910-8726