子どもが抱く胎児概念の分析と効果的な学習指導資料の作成

• 資料種別: 記事
• タイトル: 子どもが抱く胎児概念の分析と効果的な学習指導資料の作成
• 著者・編者: 堀 哲夫; 松森 靖夫; 真田 照子
• 著者標目: 堀 哲夫; 松森 靖夫; 真田 照子
• タイトル（掲載誌）: 日本理科教育学会研究紀要 = Bulletin of Society of Japan Science Teaching
• 巻号年月日等（掲載誌）: 37(1) 1996.07
• 掲載巻: 37
• 掲載号: 1
• 掲載ページ: 13～24
• 掲載年月日（W3CDTF）: 1996-07
• ISSN（掲載誌）: 0389-9039
• ISSN-L（掲載誌）: 0389-9039
• 出版事項（掲載誌）: 横浜 : 日本理科教育学会
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• NDLC: ZF9
• 対象利用者: 一般
• コレクション（個別）: 国立国会図書館デジタルコレクション > デジタル化資料 > 雑誌; https://dl.ndl.go.jp/collections/A00002
• オンライン閲覧公開範囲: 国立国会図書館内限定公開
• デジタル化資料送信: 図書館・個人送信対象外
• 遠隔複写可否（NDL）: 可
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: Z7-1282
• 掲載誌（国立国会図書館永続的識別子）: info:ndljp/pid/13010119; https://dl.ndl.go.jp/pid/13010119
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館雑誌記事索引; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 4000890; http://id.ndl.go.jp/bib/4000890
• 整理区分コード: 632

• 要約等: <p>本研究の目的は，授業前の小5児童が胎児に関する素朴概念を有しているか否かを調査することと及び，子どもが何らかの素朴概念を持ち合わせていた場合には，それらに分析・考察を加えることである。その結果，主に次の3点が明らかになった。1. 胎児概念の学習以前に，子どもは既にそれについて何らかの素朴概念を...