「見て」「触れて」「考える」そして「わかる」数学教育--グラフ電卓を活用した数学教育
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書誌情報
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- 資料種別
- 記事
- 著者・編者
- 渡辺 信
- 著者標目
- タイトル（掲載誌）
- 数学教育学会研究紀要
- 巻号年月日等（掲載誌）
- 39(3・4) 1999.07
- 掲載巻
- 39
- 掲載号
- 3・4
- 掲載ページ
- 25～36
- 掲載年月日（W3CDTF）
- 1999-07