社会科教育におけるイ...

社会科教育におけるインターネット活用の意義と授業実践--構成主義的アプローチに基づく知の構築を意図して

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社会科教育におけるインターネット活用の意義と授業実践--構成主義的アプローチに基づく知の構築を意図して

国立国会図書館請求記号
Z7-1647
国立国会図書館書誌ID
5342738
資料種別
記事
著者
中村 哲
出版者
[東広島] : 全国社会科教育学会
出版年
2000-03
資料形態
掲載誌名
社会科研究 = Journal of educational research on social studies / 全国社会科教育学会 編 (通号 52) 2000.03
掲載ページ
p.1~10
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デジタル

資料種別
記事
著者・編者
中村 哲
著者標目
タイトル(掲載誌)
社会科研究 = Journal of educational research on social studies / 全国社会科教育学会 編
巻号年月日等(掲載誌)
(通号 52) 2000.03
掲載通号
52
掲載ページ
1~10
掲載年月日(W3CDTF)
2000-03
ISSN(掲載誌)
0289-856X