教師からのサポートの種類とそれに対する母親のとらえ方の関係--特別な教育ニーズを持つ子どもの母親に焦点をあてて

• 資料種別: 記事
• タイトル: 教師からのサポートの種類とそれに対する母親のとらえ方の関係--特別な教育ニーズを持つ子どもの母親に焦点をあてて
• 著者・編者: 上村 惠津子; 石隈 利紀
• 著者標目: 上村 惠津子; 石隈 利紀
• タイトル（掲載誌）: 教育心理学研究 = The Japanese journal of educational psychology / 日本教育心理学会教育心理学研究編集委員会 編
• 巻号年月日等（掲載誌）: 48(3) 2000.9
• 掲載巻: 48
• 掲載号: 3
• 掲載ページ: 284～293
• 掲載年月日（W3CDTF）: 2000-09
• ISSN（掲載誌）: 0021-5015
• ISSN-L（掲載誌）: 0021-5015
• 出版事項（掲載誌）: 東京 : 日本教育心理学会
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 件名標目: 特別な教育ニーズ; LD; 学習障害; 学校心理学; ソーシャルサポート; コンサルテーション; special educational needs; children with learning disabilities; school psychology; social support; consultation
• NDLC: ZF1
• 対象利用者: 一般
• コレクション（個別）: 国立国会図書館デジタルコレクション > 電子書籍・電子雑誌 > 学術機関 > 学協会; https://dl.ndl.go.jp/collections/B00043
• オンライン閲覧公開範囲: インターネット公開
• 遠隔複写可否（NDL）: 不可
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: Z7-182
• 関連情報（URI）: http://dl.ndl.go.jp/info:ndljp/pid/10625397
• 関連情報（国立国会図書館永続的識別子）: info:ndljp/pid/10625397; http://dl.ndl.go.jp/info:ndljp/pid/10625397
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館雑誌記事索引; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 5553952; http://id.ndl.go.jp/bib/5553952
• 整理区分コード: 632

• 要約等: 本研究では, 特別な教育ニーズを持つ子どもの母親に対する教師からのサポートの種類とそれに対する母親のとらえ方の関係を明らかにした。質問紙は, 通常の学級に在籍する子どもの母親199名の調査を基に信頼性と妥当性を検討し作成した。さらに, この質問紙を用いLD (学習障害) およびその周辺の子どもの母親...