論点生徒の学力は低下している?--どんな力が、いつから、どのように変化したのか (「新カリ」で生徒に本当の「力」をつける ; 高校現場「実感」アンケート生徒の「学力低下」その中身とは? 「新カリ」で生徒に本当の「力」をつけられるか--現場の声から疑問・不安22を検証し、実践への糸口を探る)

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論点生徒の学力は低下している?--どんな力が、いつから、どのように変化したのか(「新カリ」で生徒に本当の「力」をつける ; 高校現場「実感」アンケート生徒の「学力低下」その中身とは? 「新カリ」で生徒に本当の「力」をつけられるか--現場の声から疑問・不安22を検証し、実践への糸口を探る)

国立国会図書館請求記号: Z7-706
国立国会図書館書誌ID: 5561312

資料種別: 記事

著者: -

出版者: 東京 : リクルート

出版年: 2000-11

資料形態: デジタル

掲載誌名: リクルートキャリアガイダンス 32(6) (通号 338) 2000.11

掲載ページ: p.22～25

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デジタル

資料種別: 記事
タイトル: 論点生徒の学力は低下している?--どんな力が、いつから、どのように変化したのか
シリーズタイトル: 「新カリ」で生徒に本当の「力」をつける ; 高校現場「実感」アンケート生徒の「学力低下」その中身とは? 「新カリ」で生徒に本当の「力」をつけられるか--現場の声から疑問・不安22を検証し、実践への糸口を探る
タイトル（掲載誌）: リクルートキャリアガイダンス
巻号年月日等（掲載誌）: 32(6) (通号 338) 2000.11
掲載巻: 32
掲載号: 6
掲載通号: 338
掲載ページ: 22～25
掲載年月日（W3CDTF）: 2000-11
出版事項（掲載誌）: 東京 : リクルート
出版地（国名コード）: JP
本文の言語コード: jpn
NDLC: ZF1
対象利用者: 一般
コレクション（共通）: 障害者向け資料
コレクション（障害者向け資料：レベル1）: テキストデータ
コレクション（障害者向け資料：レベル2）: プレーンテキスト
コレクション（個別）: 国立国会図書館デジタルコレクション > デジタル化資料 > 雑誌
https://dl.ndl.go.jp/collections/A00002
オンライン閲覧公開範囲: 国立国会図書館内限定公開
デジタル化資料送信: 図書館・個人送信対象外
遠隔複写可否（NDL）: 可
所蔵機関: 国立国会図書館
請求記号: Z7-706
掲載誌（国立国会図書館永続的識別子）: info:ndljp/pid/7946817
https://dl.ndl.go.jp/pid/7946817
連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館雑誌記事索引
https://ndlsearch.ndl.go.jp
書誌ID（NDLBibID）: 5561312
http://id.ndl.go.jp/bib/5561312
整理区分コード: 632