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知・情・意のバランスの回復を--「学び」と「勉強」モデルの試みから (子どもの育ちと学校・教職員--中教審への新諮問をめぐり)

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知・情・意のバランスの回復を--「学び」と「勉強」モデルの試みから

(子どもの育ちと学校・教職員--中教審への新諮問をめぐり)

国立国会図書館請求記号
Z7-156
国立国会図書館書誌ID
5797257
資料種別
記事
著者
斎藤 勉
出版者
東京 : アドバンテージサーバー
出版年
2001-07
資料形態
掲載誌名
教育評論 (通号 651) 2001.7
掲載ページ
p.18~21
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書誌情報

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資料種別
記事
著者・編者
斎藤 勉
著者標目
タイトル(掲載誌)
教育評論
巻号年月日等(掲載誌)
(通号 651) 2001.7
掲載通号
651
掲載ページ
18~21
掲載年月日(W3CDTF)
2001-07