学習促進的評価の方法...

学習促進的評価の方法に関する考察--総合的な学習の時間における評価方法の考え方

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学習促進的評価の方法に関する考察--総合的な学習の時間における評価方法の考え方

国立国会図書館請求記号
Z22-334
国立国会図書館書誌ID
6051877
資料種別
記事
著者
山崎 保寿
出版者
長野 : 信州大学教育学部
出版年
2001-12
資料形態
掲載誌名
信州大学教育学部紀要 = Journal of the Faculty of Education, Shinshu University / 信州大学教育学部紀要編集委員会 編 (104) 2001.12
掲載ページ
p.13~22
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書誌情報

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資料種別
記事
著者・編者
山崎 保寿
著者標目
タイトル(掲載誌)
信州大学教育学部紀要 = Journal of the Faculty of Education, Shinshu University / 信州大学教育学部紀要編集委員会 編
巻号年月日等(掲載誌)
(104) 2001.12
掲載号
104
掲載ページ
13~22
掲載年月日(W3CDTF)
2001-12
ISSN(掲載誌)
0373-7381